【《了凡四訓》救了一家的命】

福報人人不一樣,命不相同。命從哪裡來的?過去生中修的,也不是自然的,命是自己造的。所以,命可以改變,改變有改變的理論、有改變的方法。你看,《了凡四訓》就是個很好的榜樣,雲谷禪師教給他改變的道理,教給他改變的方法。他真幹,一年效果就產生,三年、五年就明顯的改變了。像袁了凡這個例子太多太多了,只是人家沒寫出來。他是自己把自己一生改變命運這樁事情,寫出來教給他兒子,是教給兒子的四訓,他自己也沒有想到會流通這麼廣。流通愈廣,時間愈長,他的功德愈大。為什麼?幫助多少人,這本書救了多少人!

我年輕的時候在公家機關服務,有個同事,人非常善良,遇到了困難。家裡小孩多,五、六個小孩,待遇很微薄,養不活,幾次想自殺。自殺是不負責任,你家裡人更苦,孩子更苦。跟我是好朋友,在這個困難當中,我送他一本《了凡四訓》,那個時候我剛剛接觸佛法,我把這個書介紹給他。我告訴他,這本書好,朱鏡宙老居士介紹給我,我拿到這個書,好像在兩個月,二、三個月的時間,我讀了三十遍。我自己深受啟迪,自己知道過去做了很多錯事,特別是殺害眾生,現在知道錯了,知道懺悔了,知道回頭了。

他全家學習,環境轉過來了,他感激我,他說我救了他一家的命。我說不是我救的,是你自己救的,你認識了《了凡四訓》,這個東西救了你一家。像這種情形多!人到中年之後,四、五十歲,那個懺悔的心就有了。接近晚年,自己一生起心動念、言語造作,在遇到重大挫折的時候、苦難的時候,人就會反省。有這麼個好書來指導,幫助他反省,幫助他懺悔,幫助他改過自新,他成就了,難得!以後他家的小孩,我聽說好像三個、四個都拿到博士學位。老年的時候,兒女起來了,家庭環境改變了。他走了之後,囑咐小孩,有時間要來看我,要來護持道場,他小孩來見過我兩次。善言善行,尤其是寫成文字,利益無盡!

恭錄自淨土大經科註(第八十五集)淨空法師主講 2011/12/16
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安身立命,教学为先;创业齐家,教学为先;建国君民,教学为先;礼仪之邦,教学为先;稳定和谐,教学为先;国丰民安,教学为先;太平盛世,教学为先;长治久安,教学为先;诸佛报土,教学为先;极乐世界,教学为先。 十个教学为先是“净空老法师”为了挽救社会人心,为了传承中华文化命脉,为了世界和平,而在斯里兰卡首先提出十个教学为先。 老法师写的《教学为先》: 孝是中华文化根,敬是中华文化本。落实在孝亲尊师。中华传统文化,五伦、五常、四维、八德是也。文化是民族之灵魂,教育是文化之生机。故安身立命,教学为先;创业齐家,教学为先;建国君民,教学为先;礼仪之邦,教学为先;稳定和谐,教学为先;国丰民安,教学为先;太平盛世,教学为先;长治久安,教学为先;诸佛报土,教学为先;极乐世界,教学为先。仁义礼智信,五常、五戒。人弃常则妖兴。失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼。礼,是道德最后底线,失则天下大乱。人性本善,本善即是佛性。故释迦曰:一切众生本来是佛。佛,福惠圆满具足之人也。

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